A avaliação da forma como é concebida atualmente, nas escolas de maneira geral, como se o processo ensino-aprendizagem

fosse um fim em si mesmo. Neste contexto o aluno se preocupa em o que o professor cobrará na avaliação para

possa tirar a maior nota. E  todo processo de aprendizagem que deveria ser o maior foco das instituições de ensino se perde.

O professor deveria aparecer como um agente facilitador do processo ensino-aprendizagem, buscando as melhores

e atualizadas informações e bibliografia que facilitasse o processo ensino-aprendizagem. Pensei ao propor estas avaliações das disciplinas

que o aluno avaliasse da forma mais honesta possível pois seria uma maneira de melhorar a mediação do professor e seu papel de facilitador no processo de construção do conhecimento do aluno.

Questionário de Avaliação ( dê notas de 0(zero) a 10(dez)


 

Avaliação da Disciplina
Item Avaliado Nota
Interesse despertado
pela disciplina
Livro Texto ou apostila
Encadeamento dos
Assuntos
Métodos instrucionais
utilizados
Atualidade da
Disciplina
Adequação da prova
aos conhecimentos ministrados
Atendimento às
suas expectativas
Avaliação do Professor
Item Avaliado Nota
Conhecimento da Matéria
Atenção com o Aluno
Pontualidade
Assiduidade (presença)
Relação com a Turma
Interesse Demonstrado

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Atualizado em 24/11/2015

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